Mateřská škola Sluníčko v Holešově na Kroměřížsku je mezi první desítkou školek v Česku zapojených do pilotního projektu Technické školky. Program staví na hravém učení a práci s nástroji a materiály.
Jeho cílem je přirozenou a zábavnou formou rozvíjet zájem dětí o vědu i techniku. Inspirací je vzdělávací program Technické školky na Slovensku, kde funguje zhruba deset let. Holešovská školka se polytechnické výchově dětí věnovala i dříve, nyní se ještě víc rozvine, řekla dnes novinářům její ředitelka Veronika Trnčáková Kuželová.
„Očekáváme, že od slovenských kolegů přejmeme metodiku, náměty, inspirace, zkušenosti, podněty. Věříme, že se posuneme určitě dál,“ uvedla ředitelka. Děti mají už nyní ve čtyřech z devíti tříd vybavené pracovní stoly s nářadím, mělo by jich přibýt.
„Děti běžně pracují s veškerým nářadím, které si dovedete v dílně představit. Ať už jsou to reálné pilky, vrtačky, kladívka, šroubováky,“ uvedla ředitelka. Žádný úraz se podle ní ve školce nestal. Děti také znají pravidla při práci u pracovních stolů, například kolik jich tam může v jednu chvíli být, že mají používat rukavice či vždy všechno uklidit.
„Děti to moc baví. V dnešní době někteří nemají možnost si doma něco vyrobit s rodiči, proto se jim to ve školce snažíme umožnit. Nejvíc je baví zatloukání hřebíků nebo řezání pilkou,“ uvedla učitelka Pavlína Kupková. Děti mohou u pracovních stolů samy tvořit, když není ve školce řízená aktivita. Dnes například vyráběly z vrbové větve hůlku pro mrazíka.
Holešovská školka by v budoucnu mohla být centrem pro vzdělávání pedagogů. „Je tady vidina toho, že dejme tomu v horizontu několika let se z naší mateřské školy stane centrum pro vzdělávání pedagogických pracovníků. V praxi to potom bude vypadat tak, že přijedou paní učitelky z jiných mateřských škol, které tohle téma osloví, a podívají se přímo v praxi, jak se s dětmi tady pracuje,“ uvedla ředitelka.
V Holešově se dnes konala mezinárodní konference ČeskoSlovenského fóra spolupráce, která zavedla vzdělávací projekt Technické školky ze Slovenska do ČR. Projekt je zaměřený na rozvoj technických, manuálních, konstruktivních a tvořivých dovedností dětí ve věku od tří do šesti let.
„Dlouhodobě se zaměřujeme na to, aby vzdělávání dětí nebylo pouze teoretické, ale postavené na prožitku a praktické zkušenosti. Zapojení dětí do programu technických školek rozvíjí jejich jemnou motoriku, logické myšlení i kreativitu při řešení problémů,“ uvedl Pavel Štorkán, ředitel spolku EDU integrator, který zavádí projekt Technické školky v Česku.
Ministr průmyslu a obchodu Karel Havlíček (ANO) chce navýšit kapacity technického vzdělávání na českých školách ve snaze zajistit do budoucna dostatek kvalifikovaných pracovníků do průmyslu. Hovoří se i o zavedení technické výuky na základních školách. Na ministerstvu byl v lednu 2026 zřízen post zmocněnce pro technické vzdělávání, který koordinuje činnost všech zainteresovaných stran.
