Ministerstvo školství
Učitelská platforma nesouhlasí se zákazem Pravidel českého pravopisu u maturity
Učitelská platforma nesouhlasí se zákazem používat Pravidla českého pravopisu při psaní maturitní slohové práce.
Vláda projedná systém financování nepedagogů podle náročnosti provozu škol
Návrh vládního nařízení, které má nastavit systém rozdělování peněz mezi obcemi a kraji na placení nepedagogů ve školách, projedná ve středu vláda.
Rektorka UK Králíčková zrušila pověření Falátkové vedením katolické fakulty, vyhověla ministerstvu školství
Rektorka Univerzity Karlovy (UK) Milena Králíčková zrušila pověření Michaely Falátkové vedením katolické teologické fakulty (KTF). Zrušila i své opatření, které určovalo proděkanu Aleši Práznému takzvané překážky v práci.
Akademický senát Katolické teologické fakulty UK žádá nucenou správu nad fakultou
Akademický senát Katolické teologické fakulty Univerzity Karlovy (KTF UK) chce nucenou správu nad fakultou.
„Objevila jsem úplně nový svět“– domácí vzdělávání, alternativa, která oslovuje čím dál více rodičů
Je polovina prázdnin a některé děti se začátkem nového školního roku do klasických lavic již nevrátí. Budou se totiž učit doma.
Experti: Vládě se povedly některé změny ve školství, zhoršilo se ale financování
Mezi pozitivní kroky současné vlády patří zkvalitňování přípravy budoucích učitelů, digitalizace přihlášek na střední školy či ukotvení financování školních psychologů, speciálních a sociálních pedagogů.
Prezident Pavel podepsal omezení odkladů základní školní docházky, platí od září
Změny v posuzování odkladů začnou platit od letošního září, zavádět se budou postupně.
Nová pravidla pro školní jídelny až od září 2026. Jídelny tak mají podle ministerstva čas na implementaci
Vařit podle nových pravidel bude pro školní jídelny od letošního září možnost, povinnost to bude o rok později, tedy od školního roku 2026/2027.
Resort školství rozdělil mezi vysoké školy 30 mld Kč, neověřil přínos, uvedl NKÚ
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozdělilo přes 30 miliard korun na rozvoj vysokých škol, aniž je jasné, jak konkrétně tato podpora zlepšila výuku.