Dětem je na internetu dobré nastavit hranice, jinak jim digitální svět obsadí nitro – rozhovor s autorem knihy Digiděti
Dětem je na internetu dobré nastavit hranice, jinak jim digitální svět obsadí nitro – rozhovor s autorem knihy Digiděti

Jsme poslední generace, která zažila dětství bez internetu a moderních technologiích. Aby se s digitálním světem naše děti popasovaly, musíme se to naučit nejdříve my a pak to předat svým ratolestem. Musíme je naučit lidskosti, říká autor knihy Digiděti Jan Kršňák v rozhovoru s Epoch Times.

Studenti dnes vyzařují silněji nechuť k vzdělání, a pak jim chybí základy, na kterých by šlo stavět
Studenti dnes vyzařují silněji nechuť k vzdělání, a pak jim chybí základy, na kterých by šlo stavět

Stačí při výkladu o pravěkých soškách – Venuších – poznamenat, že ze čtyř skvělých je jedna z nejslavnějších ve Vídni ta s největšími prsy, a už se hroutí tři studentky, že takovým výrokem profesor Jiří Černický neodpustitelně stigmatizoval ženy. Ano, i u nás přichází generace, kterou v Americe označují, jako „sněhové vločky“...

Kdo rozhoduje o tom, co se budou „naše děti“ učit ve škole?
Kdo rozhoduje o tom, co se budou „naše děti“ učit ve škole?

Pokud se zajímáte o to, co se vaše děti učí nebo o to, kdo rozhoduje o vytváření učebních osnov, asi narazíte na termín Rámcové vzdělávací programy, které vydává ministerstvo školství. Kde můžete tyto programy nalézt, jak v nich vyhledávat a především, kdo rozhoduje o tom, co se do nich napíše? Více v článku...

1 11 12 13