Jak zabránit psychickému kolapsu dětí po návratu ze školy?
Jak zabránit psychickému kolapsu dětí po návratu ze školy?

Děti různých věkových kategorií se mohou kvůli nárokům ve škole cítit psychicky přetížené. Jak jim pomoci, aby psychické napětí odeznělo?

Dětem je na internetu dobré nastavit hranice, jinak jim digitální svět obsadí nitro – rozhovor s autorem knihy Digiděti
Dětem je na internetu dobré nastavit hranice, jinak jim digitální svět obsadí nitro – rozhovor s autorem knihy Digiděti

Jsme poslední generace, která zažila dětství bez internetu a moderních technologiích. Aby se s digitálním světem naše děti popasovaly, musíme se to naučit nejdříve my a pak to předat svým ratolestem. Musíme je naučit lidskosti, říká autor knihy Digiděti Jan Kršňák v rozhovoru s Epoch Times.

Studenti dnes vyzařují silněji nechuť k vzdělání, a pak jim chybí základy, na kterých by šlo stavět
Studenti dnes vyzařují silněji nechuť k vzdělání, a pak jim chybí základy, na kterých by šlo stavět

Stačí při výkladu o pravěkých soškách – Venuších – poznamenat, že ze čtyř skvělých je jedna z nejslavnějších ve Vídni ta s největšími prsy, a už se hroutí tři studentky, že takovým výrokem profesor Jiří Černický neodpustitelně stigmatizoval ženy. Ano, i u nás přichází generace, kterou v Americe označují, jako „sněhové vločky“...

Kdo rozhoduje o tom, co se budou „naše děti“ učit ve škole?
Kdo rozhoduje o tom, co se budou „naše děti“ učit ve škole?

Pokud se zajímáte o to, co se vaše děti učí nebo o to, kdo rozhoduje o vytváření učebních osnov, asi narazíte na termín Rámcové vzdělávací programy, které vydává ministerstvo školství. Kde můžete tyto programy nalézt, jak v nich vyhledávat a především, kdo rozhoduje o tom, co se do nich napíše? Více v článku...

1 10 11 12