Ministerstvo školství dnes představilo zásadní revizi vzdělávacích programů pro základní a mateřské školy. Místo bezduchého memorování má být kladen větší důraz na propojení znalostí s dovednostmi, postoji a hodnotami, uvedl ministr školství Mikuláš Bek (STAN). Podle něj jde o „nejvýraznější změnu v českém vzdělávání za posledních 20 let“.
Změny v tzv. Rámcovém výukovém plánu (RVP) připravovalo ministerstvo několik let. Pilotní fáze, do které se dobrovolně mohou školy hlásit od příštího školního roku, se bude týkat prvních a šestých tříd základních škol. Povinně se na nový plán přejde v těchto ročnících od září 2027 a ve všech ročnících základních škol od září 2031.
Děti budou vychovávány k získávání kompetencí, měly by být aktivnější a v hodině dostat větší prostor než učitel. Nové RVP kladou důraz na praktické využití znalostí v běžném životě a mají rozvíjet také čtenářskou, pisatelskou a matematickou gramotnost.
Nové vzdělávací programy nevymezují konkrétní obsah učiva pro jednotlivé ročníky, ale spíše stanovují cíle pro různé úrovně vzdělání a dovednosti, které mají žáci na konci daného stupně zvládat. Školy pak mají svobodu si stanovit konkrétní osnovy, tedy co a v jaké objemu se bude učit. Bek uvedl, že ministerstvo připravilo modelové programy, kterými se mohou školy inspirovat při tvorbě vlastních osnov.
Povinná angličtina už od první třídy
Upravené vzdělávací programy zavádějí povinnou výuku angličtiny na základních školách už od první třídy. Nyní je povinná až od třetí třídy, bezmála polovina škol ji ale už nyní učí od první třídy, což přináší dětem na těchto školách konkurenční výhodu, konstatoval ministr.
Angličtina se podle něj bude hodit nejenom těm, kdo budou chtít ve studiích pokračovat na vysokých školách, ale i řemeslníkům, zaměstnancům technologických firem nebo studentům učilišť. „Angličtina je v tomto a budoucím světě klíčový faktor ovlivňující kariérní úspěch,“ podotkl na tiskové konferenci Bek.
Druhý cizí jazyk by všechny školy musely učit od sedmé třídy, což mnohé již činí, i když povinné je to nejpozději od osmé třídy.
Na konci základní školy bude požadovaná úroveň angličtiny vyšší, zvedne se z nynější A2 na B1. Vyšší požadavky na výstupní úroveň budou také u matematiky. Bek uvedl, že v souvislosti s tím bude třeba navýšit počet pedagogů zejména u anglického jazyka a že ve spolupráci s vysokými školami již na tom pracují.
Školy, které se rozhodnou už od letošního září učit podle nových učebních plánů, budou poskytovat ministerstvu zpětnou vazbu. Připomínky a podněty bude možné poté využít k případným úpravám plánů před jejich povinným zavedením do školského systému.
Gender zůstal
Sestavení finální verze RVP předcházela veřejné konzultace, z níž podle Beka vznikla „celá řada podnětů, které jsme mohli při tvorbě rámcového vzdělávacího programu využít“.
Předsedkyně Aliance pro rodinu Jana Jochová však namítá, že jejich připomínky ohledně „ideologizace RVP“ nebyly zapracovány.
„Nový RVP pro základní školy obsahuje prvky genderové ideologie přímo v povinných částech – zavádí pojmy genderová identita, genderové role v dějinách, genderově podmíněné násilí a ,správnou’ terminologii v souvislosti s genderovou identitou,“ uvádí Jochová v e-mailu.
Upozorňuje také, že na rozdíl od verze z března loňského roku obsahuje dnes prezentovaná verze RVP i výraz queer „referující ke v podstatě jakékoliv identitě (nemusí se vázat jen k lidským bytostem), se kterou se osoba zrovna ztotožňuje“.
Úpravy proto považuje pouze za kosmetické, přičemž „ideologické fráze zůstaly“. „Text se hemží zcela novými a pro veřejnost i mnohé učitele absolutně neuchopitelnými pojmy,“ myslí si Jochová a dodává, že místo jasného rámce znalostí „obsahuje spíše těžko uchopitelné slohové cvičení s ideologickými prvky“. Takové věci mohou být podle ní snadno zneužitelné „aktivistickými učiteli“.
RVP se však ještě dá změnit, uvádí s tím, že programy mají být povinné pro všechny školy až ve školním roce 2027/28.
Sám ministr Bek zdůraznil, že programy mají procházet pravidelnou revizí a reagovat na podněty ze strany testovacích škol i „měnící se svět kolem nás“.
