Doba se za posledních 50 let změnila, ale hraní venku je pro děti stále dobré.
Stejně jako u mnoha lidí mé generace, se i v mém předškolním věku léto hláskovalo jako „H-U-R-Á-V-E-N“. Když zrovna nepršelo, trávily děti v mém okolí většinu dne venku. Byli jsme s tímto vyhnanstvím spokojeni a naše matky také.
Svěží rána, dlouhá odpoledne a tiché soumraky jsme vyplňovali hrami badmintonu, hodem na koš, hrou na schovávanou a na honěnou. Chlapci si na travnatých trávnících přehrávali bitvy z válečných období, bojovali s hroudami hlíny na dvorech a polích, nebo se vydávali na průzkum lesa jako malí hrdinové.
Dívky si hrály s míčem, stavěly pohádkové hrady z kamenů a mechu u potoka dole pod kopcem nebo vystřihovaly papírové panenky u piknikového stolu na terase. Všichni jezdili na kolech, často s kolíčky připevněnými na zadních kolech, aby se ozývalo hlasité cvakání.
Na tyto hry nedohlíželi žádní dospělí. Děti spolu mluvily, vzájemně si naslouchaly a hašteřily se, ale pravidla hry jsme si stanovovali sami, bez zásahů dospělých. Pokud bylo léto synonymem pro pobyt venku, pak se venku psalo jako S-V-O-B-O-D-A.
Mnohým mladým dospělým v roce 2024 se tato doba dětství a dospívání může zdát spíše výplodem fantazie než realitou, jakýmsi trikem vzpomínek podbarvených nostalgií.
Mýlí se.
Kapesní portály a ochranitelští rodiče
Existují dobré důvody, proč se hra v dětství a dospívání za posledních 50 let dramaticky změnila.
Za prvé, dnes mají domácnosti méně dětí, což znamená, že ve většině čtvrtí je méně dětí. Navíc volné hraní před 50 lety ustoupilo většímu dohledu dospělých. Například fotbalová hřiště v mém městě jsou v sobotu dopoledne přeplněná mládeží, uniformovanými týmy s trenéry a zápasy s rozhodčími, ale téměř nikdy nikde neuvidíte fotbalový zápas.
Ve své nové knize „The Anxious Generation“ Jonathan Haidt upozorňuje na dvě ještě významnější změny v naší kultuře. První z nich je plot z bezpečnostních opatření a ochran, který dnešní rodiče postavili kolem svých dětí. Jak Haidt poznamenává, „děti potřebují ke svému rozvoji hodně volné hry“, avšak v 90. letech 20. století dospělí „stále více začali předpokládat, že pokud někdy nechají dítě chodit venku bez dozoru, přiláká únosce a sexuální delikventy“. Důkazy pro Haidtovo tvrzení máme přímo před sebou. V mnoha částech země jsou dnes ulice a dvory, které kdysi fungovaly jako inkubátory mladé fantazie, prázdné.
Ještě dramatičtější je však kulturní zemětřesení, které Haidt popisuje jako „přechod od ‚dětství založeného na hře‘ k ‚dětství založenému na telefonu’„. Za posledních 30 let se zástupy dospívajících staly tak zaujatými – někteří by mohli říci závislými – na svých obrazovkách, že o volné hře venku už ani nepřemýšlejí.
Abychom tyto negativní jevy kompenzovali a obnovili některé rituály dětství, budeme pravděpodobně muset vymyslet novou taktiku, jak dětem přizpůsobit čas strávený venku a volnou hrou. Zde je několik nápadů, které mohou pomoci oprášit polozapomenuté letní rituály a znovu je uvést do praxe.
Omezení času stráveného u obrazovky
Haidt doporučuje několik opatření týkajících se telefonů, sociálních médií a internetu: žádné chytré telefony před střední školou, žádné sociální sítě před 16. rokem života, žádné telefony ve škole. Kromě těchto omezení by rodiče nebo opatrovníci měli omezit hodiny, které děti a dospívající tráví sledováním televize a filmů.
Pro ty, kteří hledají návrhy, jak oddělit děti od jejich telefonů, nabízí vynikající pomoc kniha pediatričky Dr. Sarah Schergerové „6 tipů, jak omezit čas strávený u obrazovky u dětí„. Její poslední rada zní: „Jděte ven.“
Parky a bazény
Pokud se znáte s rodiči kamarádů vašeho dítěte, domluvte se s nimi na pravidelných schůzkách v místním parku nebo na obecním koupališti. Snažte se o setkání dvakrát týdně odpoledne.
Nejenže se vaše děti setkají s kamarády pod širým nebem, ale také posílíte svá osobní přátelství. Podělte se o piknik nebo jídlo s sebou, užijte si konverzaci s dalšími dospělými a nechte děti, ať si volně hrají.
Příměstské tábory
Spousta rodin se nyní potýká s náklady na pohonné hmoty a potraviny způsobenými inflací a náklady na letní tábor mohou být nad jejich možnosti.
Po uzavření škol v covidové době se mnoho rodičů spojilo s blízkými a přáteli a založilo soukromé školy, které sdružovaly děti za účelem učení a setkávání. Některé z těchto škol si najímaly učitele, jiné fungovaly díky zapojeným rodičům a dětem přátelským učebním plánům.
Stejný koncept mohou rodiče využít i na letním táboře. Dejte se dohromady se dvěma nebo třemi přáteli, přidělte každému dospělému určitou zodpovědnost – nebo si na pomoc najměte teenagera – a uspořádejte tábor na vlastní zahradě. Přizpůsobte aktivity věku a zájmům dětí, naplánujte spoustu času na hry bez dozoru i na výlety, túry a návštěvy bazénu – a máte tábor.
Čas pro rodinu
Tento úkol se vám vyplatí.
Pro většinu lidí se životní tempo v létě stává spíše procházkou než sprintem. Malé děti nemusí vystrkovat nohy ze dveří kvůli školnímu autobusu, kuchyňský sporák nahradí poklidné umění grilování a prodloužená doba denního světla propůjčuje večerům jakousi lenošivou vznešenost.
Trávit čas společně jako rodina můžete už od dětství. Vydejte se na procházku po okolí s malým v kočárku. Když děti povyrostou, sedněte si ke společné večeři, což je v létě mnohem snazší než v měsících, kdy jsou v plném proudu sportovní a mimoškolní aktivity, například balet. Naplánujte si jednou týdně rodinný filmový večer, pozvěte k němu přátele nebo členy rodiny a po skončení si o filmu popovídejte.
Čím více jste se svými dětmi, tím lépe se znáte a tím ochotněji se vám jako dospívajícím svěřují. Tento rodinný čas může také posílit vaše manželství.
Haidt popisuje knihu „Úzkostná generace“ jako „knihu o tom, jak znovu získat lidský život pro lidské bytosti ve všech generacích“.
Léto je ideální dobou pro zahájení tohoto ozdravného projektu.
–ete–
