Jak mluvit s dětmi o rodinných penězích, aniž by to bylo trapné
Jak mluvit s dětmi o rodinných penězích, aniž by to bylo trapné

Jak otevřeně a přirozeně mluvit s dětmi o penězích, posílit důvěru v rodině a připravit je na finanční rozhodnutí v každém věku.

Jak lidé v minulosti předpovídali počasí?
Jak lidé v minulosti předpovídali počasí?

V minulosti bez satelitů, radarů a počítačových systémů se lidé spoléhali na pozorování přírodních jevů, astrologii a postupně i na jednoduché nástroje.

Co se zbytky látek
Co se zbytky látek

Zbytky látek nemusí končit v koši. Nabízejí řadu praktických i kreativních možností, jak je využít doma, darovat nebo proměnit v drobné projekty.

Zeptejte se: Co dělat se zamrzlými okapy?
Zeptejte se: Co dělat se zamrzlými okapy?

Rampouchy na okapech nejsou jen kosmetický problém. Text vysvětluje příčiny, rizika i možnosti prevence zamrzlých okapů.

Zkusil jsem žít 30 dní bez chytrého telefonu. Jak to probíhalo?
Zkusil jsem žít 30 dní bez chytrého telefonu. Jak to probíhalo?

Moje pozornost už mi nepatřila – a chtěl jsem ji zpátky.

Dnešní rodiče dělají ze svých dětí digitální feťáky, říká psycholog Studnička
Dnešní rodiče dělají ze svých dětí digitální feťáky, říká psycholog Studnička

Rodiče podle Studničky musí pochopit, že nejdříve musí dojít ke změnám v rodině, aby se vyřešily problémy dětí.

Chytré strategie, jak dávat dítěti kapesné
Chytré strategie, jak dávat dítěti kapesné

Kapesné jako škola financí: jak nastavit pravidla pro „vydělání“, rozdělení na útratu a spoření, volbu hotovosti či aplikací a úpravy podle věku.

Cestování za nočními zážitky, nový cestovatelský trend 
Cestování za nočními zážitky, nový cestovatelský trend 

Cestování za nočními zážitky mění dovolenou: polární záře, tmavá obloha, bioluminiscence, noční safari, noční sáňky i noční trhy – inspirace pro další cestu.

Drahá nová generace: Jak získat maximum z vašeho vysokoškolského života
Drahá nová generace: Jak získat maximum z vašeho vysokoškolského života

Poradenství pro mladé: Jak získat maximum z vysokoškolského života díky disciplíně, cílevědomosti a víře.

1 2 3 4 5 49